¿Cómo un profesor puede darse cuenta que usaste ChatGPT para hacer tu tarea?

ChatGPT es una de las herramientas tecnológicas que ha ganado mucha popularidad en los últimos meses, abriendo nuevas posibilidades y desafíos en los procesos de aprendizaje de los alumnos.

Identificar con certeza si un alumno ha utilizado ChatGPT o cualquier otro modelo de lenguaje para realizar un trabajo académico puede ser un gran desafío. Sin embargo, hay algunas señales que podrían indicar el uso de estas herramientas.

-Cambios abruptos en el estilo de escritura: La manera de escribir de un sujeto es muy particular, si su forma de expresar sus ideas de manera escrita cambia drásticamente podría ser un indicador de que ha utilizado un modelo de lenguaje o IA.

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-Respuestas muy detalladas o complejas: Cuando un alumno proporciona respuestas muy detalladas o muy técnicas, puedes sospechar que ha hecho uso de alguna herramienta o fuente externa.

-Coherencia inconsistente: Los modelos de lenguaje como ChatGPT pueden generar respuestas que son coherentes en sí mismas, pero no necesariamente como una secuencia. Esto podría ser un indicio que el estudiante uso un modelo de lenguaje para realizar su trabajo.

-Respuestas demasiado rápidas: Si un alumno responde a preguntas complejas en un tiempo inusual, esto podría sugerir que está obteniendo información de algún modelo de lenguaje en tiempo real.

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Pueden existir otras explicaciones para estos comportamientos en la comunidad estudiantil. Por lo tanto, es fundamenta no basar acusaciones de plagio sin pruebas concluyentes.